Aanbod / Leren en ontwikkelen
Leren en ontwikkelen
Praktijklab Instap
Samen uitzoeken, maken en beoordelen.
In een praktijklab werken de mensen die het vraagstuk kennen samen aan een oplossing. Geen presentatie waar je naar luistert, maar een werkplaats waarin je samen iets maakt: spelregels, een ontwerp, een keuze. Wie meedoet, maakt het onderweg eigen.
Waar dit in een traject zit
- 1 Verkennen
- 2 Ontwerpen
- 3 Realiseren
- 4 Evalueren
Als werkvorm inzetbaar in elke fase.
Drie vormen
Verdiepingssessie
Reeks
Elke vorm kan in je eigen organisatie of met meerdere organisaties tegelijk. In een regionaal praktijklab leren organisaties met hetzelfde vraagstuk van elkaar, bijvoorbeeld gemeenten of zorgorganisaties die elk op hun eigen manier met AI bezig zijn.
Bij AI-vraagstukken: het AISA-kaartspel
Voor verantwoord werken met AI gebruik ik het AISA-kaartspel: 64 kaarten met herkenbare situaties, vragen en routes, van De juiste AI-vraag tot De risicoroute. Het spel leert teams niet primair tools bedienen, maar beter framen, oordelen, samenwerken en leren met AI. Zo komt het gesprek over AI-gebruik los, ook bij mensen die er weinig van weten of juist sceptisch zijn.
Wat je krijgt
- Gedeelde spelregels of uitgangspunten
- Gezamenlijke keuzes en een besluitagenda met eigenaren
- Waar passend: een ontwerp, prototype of pilotopzet
Hoe ik werk
- Een kaartspel om kansen en risico’s te beoordelen
- Een proceswand om een keten zichtbaar te maken
- Scenario’s vergelijken en samen spelregels formuleren
- Een pilot ontwerpen of een prototype testen
Prijs: vaste prijs per vorm.
Zo kun je het financieren
Samenwerkingsverbanden in Zeeland kunnen kijken naar Zeeland in Stroomversnelling voor innovatieve oplossingen voor krapte op de arbeidsmarkt, de voortzetting van de HCA-openstelling. Dit vraagt onder meer minstens drie partijen, waaronder een onderneming en een kennispartner, en een project dat bij de arbeidsmarktdoelen en overige voorwaarden past.
Voor structureel leren en ontwikkelen in het mkb kan de SLIM-regeling soms passen, bijvoorbeeld voor het ontwikkelen van een leer- en ontwikkelmethode. Een losse workshop, cursus of reguliere platforminvoering komt niet automatisch in aanmerking.
Voorwaarden en openstellingen wisselen. In de kennismaking kijk ik met je mee welke route kan passen. Ik vraag geen subsidie namens je aan en kan geen toekenning garanderen.
Eerder aangepakt
Werkplaatsen met meerdere partijen leidde ik eerder in de zorg en het hoger onderwijs.
Zorg · arbeidsmarkt
Vijf opeenvolgende sessies met operationeel en tactisch verantwoordelijken, opgebouwd van gedeelde analyse naar bouwstenen en toepassing. Het thema staat nog op de regionale agenda.
Zorg · regionale samenwerking
Binnen een maand bleek de aanname onder de opdracht niet houdbaar. Ik bracht die herziening in bij bestuur en stuurgroep en werkte met acht tot tien organisaties een nieuwe route uit.
Onderwijs · platform
Van cursusstructuur, rollen en toetsen tot hosting, ondersteuning en de koppeling met het studentinformatiesysteem.